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자유한국당(대변인) 보도자료
2019년
  2019년 7월
  7월 5일 (금)
문재인 정권 교과서 불법 조작 대책특위 제1차 회의-전문가초청 간담회 주요내용[보도자료]
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자유한국당(自由韓國黨)
【정치】
(2019.07.05. 19:28) 
◈ 문재인 정권 교과서 불법 조작 대책특위 제1차 회의-전문가초청 간담회 주요내용[보도자료]
7월 5일 문재인 정권 교과서 불법 조작 대책특위 제1차 회의-전문가초청 간담회 주요내용은 다음과 같다.
7월 5일 문재인 정권 교과서 불법 조작 대책특위 제1차 회의-전문가초청 간담회 주요내용은 다음과 같다.
 
<이학재 문재인정권 교과서 불법 조작 대책특별위원회 위원장>
 
오늘은 문재인 정권의 교과서 불법 조작과 관련해서 전문가 두 분을 모시고 초청토론회를 하기로 했다. 저희 딸이 6학년인데 지금 6학년 1학기 사회교과서가 문제가 되고, 초등학교 6학년 교과서가 문제가 되고 있는데 지금 6학년 1학기 사회교과서는 6학년 1학기는 우리 아이들이 현대사를 처음 배우는 그런 교과서이다. 우리 아이들에게 우리의 자랑스러운 역사를 가르치고, 건강한 민주시민이 될 수 있도록 좋은 교과서를 만들어줘야 하는데 지금의 교과서는 전 세계가 굉장히 높게 평가하는 우리의 역사를 오히려 우리 스스로가 셀프 디스를 하고 있고, 그러한 방향으로 수정을 하고 있는데 그러한 수정도 적법한 절차를 거치지 않고 조작하는 불법 수정이 이뤄지고 있다.
 
그래서 오늘 이러한 문제와 관련해서 전문가 두 분을 모시고 ‘왜 이들은 이렇게 역사교과서를 집요하게 수정하려고 하는지와 어떤 방법으로 불법 수정이 이뤄졌는지’에 대해서 말씀을 듣고 토론의 시간을 갖도록 하겠다. 그리고 오늘 이 자리를 통해서 향후에 교과서가 바로 잡혀지고, 우리 아이들에게 좋은 역사관을 가지고 건강한 민주시민으로 살아갈 수 있는 그런 좋은 교과서를 만드는 그런 계기가 되기를 바라면서 이 자리를 마련했다.
 
<나경원 원내대표>
 
지금 대한민국이 어수선한 것 같다. 대한민국이 어수선한 것 중에 하나가 대한민국의 정체성, 대한민국의 역사, 이런 부분을 흔들거나 부정하려는 시도가 끊임없이 이뤄지고 있다는 부분이 가장 어수선하고 우려스러운 부분이라고 생각한다. 어저께 보도에도 있지만 ‘6.25 행사를 내년에 공동으로 하겠다는 것을 검토했다’ 이런 보도가 있었다. ‘정부에서 이를 부정한 것 같지만 실질적으로 시도가 있었던 것으로도 보인다’라는 후속 보도도 있다. 왜 그럴까. 대통령께서는 얼마 전에 스웨덴에 가서 이런 말씀도 하셨다. ‘우리 대한민국이나 북한이나 침략한 적이 없다. 서로 총부리 겨눈 슬픈 역사만 있을 것이다’ 그러면 결국 6.25전쟁은 북한의 침략이 아닌지 묻고 싶었다. 김원봉을 현충일 추념사에서 6.25 희생자들 앞에서 언급했다. 끊임없이 계속 지속적으로 이뤄지고 있다. 국정교과서가 적폐라면서 역사 왜곡이고, 조작이라고 주장하던 문 정권이 이제 그러한 시도를 위해서 교과서를 도둑 수정했다. 지금 이 사건과 연루된 교육부 과장은 해외파견을 보냈다. 특혜성 도피라는 주장이 있다.
 
먼저 오늘 학자로서의 양심과 대한민국의 정체성 역사를 지키기 위해서 간담회에 참석해주신 김주성 교수님과 김경회 교수님께 감사드린다. 저는 교과서 수정내용이 굉장히 많지만 한두 가지만 봐도 오싹하다. ‘대한민국은 정부수립이고, 조선민주주의인민공화국은 국가수립이다’, ‘임시정부의 법통을 계승한 것이 아니라 임시정부의 전통을 계승했다’고 한다. 이 모든 것은 큰 그림이 있다고 생각한다. 그 큰 그림, 대한민국을 부정하려는 이 큰 그림에 대해서 우리는 전체적으로 이 의도에 대해서 국정조사를 통해서 낱낱이 밝혀야 한다고 생각한다. 자유한국당은 이미 국정조사 요구서를 접수시켰다. 이 부분에 대해서 바른미래당도 실질적으로 뜻을 같이하고 있다. 또 지금 검찰에 고발했다. 무슨 고발을 했는가 하면, 이것은 명백한 수사가 ‘꼬리 자르기’ 수사이다. 그래서 김상곤 전 교육부장관에 대한 수사가 불가피하기 때문에 이 부분에 대해서 고발했다. 검찰이 하루빨리 수사에 착수해줄 것을 촉구한다. 그리고 누차 주장하지만 잘못된 교과서 전량 수거하고 폐기해야 한다.
 
저는 오늘 이 토론회를 통해서 ‘교과서 불법 조작’, 교과서를 조작하는 의도에 대해서 우리가 조금 더 정확하게 알게 되는 토론회가 되기를 바라고, 이 토론회를 통해서 국정조사의 필요성에 대해서 많은 국민들께서 더 공감하게 되기를 바란다. 다시 한 번 오늘 이 모든 것을 준비해주신 이학재 위원장님께 감사드리고, 자유한국당의 교육 전문가들인 전희경 의원님, 김현아 의원님은 국토 전문가이기도 하지만 교육위에서 교육 전문가 역할도 하고 계신다. 함께 노력해주실 것을 부탁드린다.
 
<정용기 정책위의장>
 
지금 우리 당에서 교과서 불법 조작과 관련해 국정조사를 요구하고 있지만, 국민들이 유튜브나 SNS 공간에서 이 문제에 대해 정말로 우려가 크고 반응이 뜨겁다. 그런 면에서 ‘교과서 불법조작 대책특위’의 책임과 역할이 막중하다고 생각한다. 교육의 교재인 ‘교과서’와 ‘교육’이라고 하는 것은 공동체의 정체성이 어떻게 지속되고 연결되느냐 하는 문제로, 가장 본질적인 문제라고 할 수 있다. 이것을 이념 편향적으로, 또 방법 측면에서는 불법적으로 조작하고 있는 이 정부, 그런 정권이라면 그 자체로 정당성을 부정 받을 수밖에 없다. 정말 중대한 범죄이자, 반드시 단죄해야 될 일이다. 이것을 이대로 묵과하고 넘어간다면, 이어지는 논리적 귀결은 “우리 대한민국의 정체성 자체에 대해 우리가 무관심하고, 어디로 가야될지 모르는 이런 상황으로 가는 게 아닌가” 하는 말씀을 드린다.
 
구체적인 말씀을 좀 더 드리자면, ‘교과서 불법조작 대책특위’가 여러 가지 역할을 해주셔야 되겠지만, 지금 우리가 사법적으로 고발하고 지금 국정조사를 요구한 것은 지난번 검찰이 수사 결과를 발표했던, 작년에 사용한 초등학교 6학년 사회 교과서다. 213군데 불법 조작이 있었고 ‘도둑 날인’을 했다는 거다. 그런데 그 건과 별개로 지금 사용되는 초등학교 6학년 사회 교과서에는 34군데 조작이 있었는데, 그 조작의 정도가 오히려 더 심하다. ‘대한민국 수립’을 ‘대한민국 정부 수립’으로, 또 북한에 대해서는 ‘조선민주주의인민공화국 수립’으로 되어 있다. 애초에 집필자들이 교육부로 넘길 때에는 그런 내용이 아니었음에도 불구하고, 교육부에서 이렇게 수정을 했다. 그런 점에서 최종 지시한 사람이 누구인지, 이 부분을 반드시 밝혀내야 할 문제라고 본다. 그래서 이 문제도 다뤄야 하겠고, 특위의 활동이 철저하게 있어야 하겠다. 또한, 지금 일부에서 우려하고 있는 내년도 중학교 역사교과서, 고등학교 국사교과서에 대한 불법 조작도 막아야 하는 목표와 책임이 있다고 생각한다. 그런 측면에서 굉장히 중요한 특위이다. 오늘 원내대표님도 함께 해주셨다. 저도 정책위의장으로서 ‘교과서 불법조작 대책특위’의 활동을 최대한 뒷받침해 드리겠다.
 
\na+;2019. 7. 5.
\na+;자유한국당 공보실
 
키워드 : 자유한국당, 나경원, 정용기, 이학재, 교과서불법조작, 문재인정권, 교과서불법조작대책특위, 김주성, 김경회
 

 
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