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조선 사람은 자랑할 점은 가진 것도 없지 않지만 결점을 더 많이 가졌습니다. 새로운 젊은 사람들은 그 결점을 잘 알고, 그것 때문에 잘못 살게 된 것도 잘 알고 ‘고쳐야 된다!’고 말하는 지 오래면서 실상 조금도 시원히 고치지 못하고 있습니다. 그것은 그 몸과 머리와 생각이 벌써 어릴 때부터 좋지 못하게 굳어진 고로 어릴 때부터 고쳐지지 않는 까닭입니다. 어릴 때 굳어지기 전부터 고운 새 생명을 더럽히지 말고, 구부리지 말고, 순실히 커가게 하자! 이 한 가지를 조선 소년 운동은 남달리 더 가지고 있습니다.
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그러나 먼저 필요한 것이 이 때까지의 잘못된 온갖 것에 끌리거나 구애되지 말고, 온전히 새 생명을 새롭게 잘 지시할 힘과 정성을 가진 지도자입니다. 잘못되게 길리운 사람이 자기 그대로 가르치고 그리 본받게만 된다 하면, 소년 운동은 그 생명을 잃어버리는 것입니다.
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그런데 지금 전 조선 일백 사십여 처의 소년회가 모두 좋은 지도자를 가졌다고 하기는 어렵습니다. 불행한 조선 소년들은 돌보아 주는 지도자도 없이, 자기네끼리 모여서 청년회 흉내만 내는 것으로 잘하는 일인줄 아는 곳이 많고, 또는 어느 교회나 청년회에서 소년회나 소년부를 세우고, 어린 사람을 웃기기 잘하고, 섞이어 장난 잘하는 사람을 골라서 가장 적임자라고, 어린 사람 지도를 맡겨 두는 곳이 또한 많습니다. 어린 양의 무리를 말승냥이에게 맡기는 위험보다 더 무서운 일입니다.
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외국 그것의 흉내나 내거나, 한때의 흥미로 소년 운동에 관계하는 사람이 아니고, 자기의 생활에 끊임없는 반성을 가지고, 새것에 대한 열렬한 동경을 가지고, 몸소 어린 사람의 나라에 돌아가려는 진실한 사람이 많이 생겨야 조선의 소년 운동은 바른 길을 밟아가게 될 것입니다. 지금 기세 좋게 일어나는 소년 운동은 기실 그런 사람을 얻기 위하여 또는 짓기 위하여 선전하고 준비하는 것이라고 보는 것이 마땅합니다.
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조선의 소년 운동이 진실로 잘 되어 간다면, 그 때에 큰 방해가 두 쪽으로 생겨납니다. 하나는 소년들의 부형이 자기네의 낡은 눈에 들지 않고 전같이 무조건 복종을 하지 않게 되는 까닭으로 반대하는 것이요, 하나는 보통 교육 십일 년간으로 준(準)일본 사람을 만들리라 하는 총독부의 교육 방침이 소년 운동으로 말미암아 방해될까 염려하여 간접으로 간섭하고 방해하려는 것입니다 작년 여름에 . 몇 군데만 빼어 놓고, 전선 여러 곳의 공립 학교 교장들이 ‘소년회에 가면 퇴학시킨다.’ ‘어린이 잡지를 읽으면 벌을 씌운다.’고 어린 사람들을 위협하였습니다. 우리가 항의하니까, 그렇지 않았노라고 태연히 거짓말하는 사람이 있었습니다.
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먼저 학부형에게 소년 운동에 관한 이해를 갖게 하여 학부형으로 하여금 그들에게 항의하고, 싸우게 되게 하여야 합니다. 이 점으로 조선의 소년 운동은 아직 선전기에 있다 할 것이니, 지금 현상에 낙망할 것은 아니고, 힘써 서로 연락하여 힘을 모아 가지고 크게 선전에 힘 쓸 것이라야 합니다.
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‘조선의 소년 운동’이란 굉장히 큰 문제를 90 줄에 쓰라 하니까, 90줄이 벌써 넘치고도 세 마디밖에 못 썼습니다. 후일에 다시 말씀할 기회를 기다리겠습니다. 여러 곳 소년회에 새해의 건전한 발전을 빕니다.
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〈동아 일보, 1925년 1월 1일 목요일, 제1787호 제3면〉
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