|
2
어떠한 시골 동리에 욕심 많은 글방 선생님이 한 분 계셨습니다. 어느 날 얼음사탕 한 봉지를 서울 갔다 온 동리 사람에게 선물로 받았습니다. 선생님은 자기가 없는 동안에 이것을 글방 아이들이 꺼내 먹을까 보아서
3
“얘들아! 이 상자 속에 넣어 둔 종이 봉지 속에는 먹기만 하면 당장 죽는 약이 들었으니 일절 손도 대지 말아라.”
5
글방 아이들은 시골서 처음으로 얼음사탕을 구경했기 때문에 정말 먹으면 죽는 약인 줄로만 꼭 알았습니다. 선생님은 어린애들이 없을 때이면 틈틈이 얼음사탕을 꺼내서 더운물에 타 가지고 맛있게 먹었습니다.
6
어떤 날 저녁나절이 되자 다른 애들은 글들을 다 외우고 집으로 돌아갔지만 꾀쇠라는 아이 하나만은 글을 다 외우지 못했기 때문에 눈물을 꾀죄죄 흘리면서 못 외운 글을 읽고 있었습니다. 그때 선생님은 이웃에 있는 글동무의 집에서 저녁을 잡수러 오라는 청을 받았기 때문에 그 집으로 저녁을 잡수러 가시면서
7
“꾀쇠야! 그 글을 외어야 가지 그렇지 않으면 밤새껏 잡아두고 집에 안 보낼 테다!”
9
못 외운 글을 외우느라고 꾀쇠가 혼자 애를 바둥바둥 쓰고 있을 때 방구석에 있는 옷걸이 밑에서 생쥐 한 마리가 살살 기어 나왔습니다.
10
꾀쇠는 그 쥐를 쫓느라고 글 읽던 것도 잊어버리고 방바닥에 놓인 선생님 담뱃대를 집어 들자마자 이리저리 쥐를 쫓아다니면서 쥐를 겨냥하고 후려쳤습니다. 그러나 큰일 났습니다. 꾀쇠가 휘두르던 담뱃대가 맞으라는 쥐는 안 맞고 선생님이 제일 위하시는 꽃 그린 사기 타구가 들어맞아서 타구가 두 쪽으로 쪼개졌습니다.
11
이 꽃 그린 타구는 이 글방에서 이 글방 선생님한테 글 배우던 아이 하나가 서울로 그 집안이 이사 간지 얼마 안 되어서 기념으로 사서 보낸 것이기 때문에 선생님이 늘 가지고 다니시는 담뱃대보다도 더 귀중히 여기시는 것입니다. 그런데 이것을 쪼개놓았으니 어떻게 합니까! 꾀쇠는 쪼개진 타구를 집어 가지고 마주 맞추어 보았지만 한 번 쪼개진 타구가 다시 붙을 리가 있습니까?
12
“선생님이 오시면 어떻게 하나. 타구 깨트린 것을 보시기만 하면 당장에 종아리를 죽도록 때리실 것이요, 여기서 종아리 맞는 것은 괜찮지만 글방에서 내어 쫓으시는 날이면 집에 가서 또 매를 맞을 터이니 이를 어쩌면 좋은가!”
13
하고 웅크리고 앉은 채 걱정을 무수히 했습니다. 매를 무서워하는 꾀쇠는
14
“그 아픈 매를 맞고 글방에서 내어 쫓기어 집에 가서 또 그 매를 맞느니 죽어 버릴까보다.”
16
죽기로 결심은 하였으면서도 어떻게 죽어야 할까 하고 가슴을 졸이면서도 생각하다가 문득 머리에 떠오른 것이 먹으면 죽는다던 얼음사탕 생각이 났습니다. 죽더라도 선생님이 돌아오시기 전에 죽어야겠다고 얼음사탕 봉지를 넣어둔 상자를 끄집어내었습니다.
17
봉지 속에 담긴 얼음사탕을 얼른 먹고 죽을 생각에 한줌 듬뿍 집어서 입에다 막 우겨 넣었습니다. 한 주먹을 다 먹고 나도 죽기는커녕 아무렇지도 않습니다. 얼음사탕이기 때문에 달고 맛이 있을 뿐입니다. 그래서 봉지 속에 든 것을 다 먹으면 죽을는지 모르겠다, 하여 봉지 속의 것을 죄다 먹어버렸습니다.
18
마침 그때 선생님이 돌아오셔서 이것을 보고
20
하고 소리를 지르셨습니다. 그러니까 꾀쇠는
21
“네, 다른 게 아니랍니다. 선생님께서 계시지 않은 동안에 생쥐 한 마리가 나왔기에 그것을 잡으려고 담뱃대로 후려쳤더니 쥐는 어디로 달아나고 타구가 맞아서 이렇게 두 쪽으로 쪼개졌습니다. 선생님께서 그렇게 위하시고 위하시던 타구를 쪼개놓아서 어쩔 줄 몰라 죽을 마음으로 먹으면 죽는다고 선생님이 말씀하시면서 넣어두신 이 약을 다 먹어도 죽지 않으니 이게 웬일입니까?”
23
“오, 그래서 우는구나. 너는 마음이 정직한 아이이기 때문에 그 독이 네 뱃속에서 퍼지지 않은 것이다.”
24
하고 대답하는 외에는 다른 도리가 없었다고 합니다.
|
