VS 여러분! 반갑습니다.    [로그인]
키워드 :
지식놀이터 ::【열린보도자료의 지식창고 교육부 보도자료
교육부 보도자료
2019년
  2019년 1월
2019년 1월 30일
2019년 1월 29일
2019년 1월 28일
2019년 1월 24일
2019년 1월 23일
2019년 1월 22일
2019년 1월 21일
2019년 1월 18일
2019년 1월 17일
[동정자료]고졸 취업기회 확대를 위해 현장실습 개선방안 모색
2019년 1월 16일
2019년 1월 15일
2019년 1월 11일
2019년 1월 10일
2019년 1월 9일
2019년 1월 8일
2019년 1월 4일
2019년 1월 3일
about 교육부 보도자료
내서재
추천 : 0
교육부(敎育部)
(2019.12.03. 19:25) 
◈ [동정자료]고졸 취업기회 확대를 위해 현장실습 개선방안 모색
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 1월 17일(목) 10:00~12:00, 국회 의원회관 제3세미나실에서 ‘직업계고 현장실습 개선 방향’ 공청회를 개최하였다.
[담당부서]교육부 중등직업교육정책과 유병구 교육연구관, 윤강우 교육연구사, 장석준 교육연구사(☎ 044-203-6388)
 
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 1월 17일(목) 10:00~12:00, 국회 의원회관 제3세미나실에서 ‘직업계고 현장실습 개선 방향’ 공청회를 개최하였다.
 
○ 이번 공청회는 지난해 부총리 주재로 개최한 ‘직업계고 학생 경청회’에서 학생들이 제기한 직업계고 현장실습의 문제점을 개선하기 위해 국민의 의견을 폭넓게 듣고자 마련되었다.
 
【 직업계고 학생 경청회 】
- 일자 및 장소 : 2018. 11. 28. / 국가평생교육진흥원
-참석자 : 유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관, 특성화고 권리연합 소속 학생(6명), 직업계고 교장(2명) 및 교사(3명), 시.도교육청 취업지원센터 담당자(2명)
- 주요내용 : 직업계고 현장실습이 대폭 감소에 따라 학생들이 당면한 고졸 취업의 어려움을 공감하고, 직업계고 현장실습이 활성화 될 수 있도록 제도 개선 필요
○ 공청회에는 더불어민주당 조승래 의원이 참석하였고, 직업계고 학생.교원, 교원단체 관계자, 시.교육청 관계자, 기업 관계자, 전문연구기관 관계자 등 약 100여명이 참석하였다.
 
□ 공청회는 교육부가 직업계고 학생.교원 및 시.도교육청 담당자, 기업 담당자 등 다양한 의견을 수렴한 ‘직업계고 현장실습 개선 방향’에 대해 송달용 중등직업교육정책과 과장의 발제로 시작하였으며,
 
○ 토론자로는 직업계고 학생·교원, 특성화고 권리연합, 교원단체, 시·도교육청, 기업 및 전문연구기관 등 각계각층의 관계자들이 참석하였다.
 
□ 더불어민주당 조승래 의원은 “학생의 선택권과 학습권, 안전을 보장하고 산업체는 제대로 된 교육훈련 공간과 인력을 확보해야 한다.”라며,
 
○ 이를 이루기 위해서는 “직업교육에 더 과감한 국가의 재정 지원이 필요하고 정부 관련부처 간 적극적인 협업 체계가 이루어져야 한다.”라고 강조하였다.
 
□ 박백범 교육부 차관은 “고졸 취업을 희망하는 학생들이 소외되거나 차별받지 않고, 고졸 취업이 활성화 될 수 있도록 정부-지자체-산업계 모두가 함께 힘을 모아 해법을 찾겠다.”라고 강조하였다.
 
○ 또한, “「현장실습 개선방안」을 범정부 차원에서 마련하여, 학생들이 원활하게 직업세계로 진출하도록 지원하는 마중물로 만들어가겠다.” 라고 밝혔다.
 
 
[붙임] 직업계고 현장실습 국회공청회 계획
 
 
첨부 :
[교육부 01.17(수) 동정자료] )고졸 취업기회 확대를 위해 현장실습 개선방안 모색(차관님).hwp
 

 
※ 원문보기
교육부(敎育部)
교육부 보도자료
• [동정자료]유은혜 부총리, 제16회 교육박람회 학술심포지엄 참여
• [동정자료]고졸 취업기회 확대를 위해 현장실습 개선방안 모색
• 사립유치원 회계투명성 강화를 위한 에듀파인 도입계획
▣ 커뮤니티 (참여∙의견)
내메모
페이스북 공유하기 트위터 공유하기
로그인 후 구독 가능
구독자수 : 0
▣ 정보 :
미정의 (보통)
▣ 참조 지식지도
▣ 다큐먼트
▣ 참조 정보 (쪽별)
◈ 소유
◈ 참조
 
▣ 참조정보
백과 참조
 
목록 참조
 
외부 참조
 
▣ 참조정보
©2021 General Libraries 최종 수정일: 2021년 1월 1일