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김영환 교수의 사마천 사기 강의
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제1강 (2013. 4. 19)
about 김영환 교수의 사마천 사기 강의
【학습】
(2017.10.19. 15:55) 
◈ 제1강 (2013. 4. 19)
2013, 4, 19일
역대 제왕의 중요 사적을 기록한 〈本紀〉 12편, 왕후장상(王侯將相) 및 걸출한 인물의 전기를 기록한 〈世家〉 30편, 각계각층 인물의 전기를 기록한 〈列傳〉 70편, 천문 역법 등 방면의 제도를 기록한 〈書〉 8편, 시간 순서에 따라 배열한 대사건 연표를 기록한 〈表〉 10편을 포함한 130편의 52만 6,500 글자로 되어있다.
 
1. 고전 공부의 필요성
1) 고전은 원전을 그대로 읽는 것이 최선--현재는 “악화(惡貨)가 양화(良貨)를 구축(驅逐)하는”상황
2) 인간성 파괴현상이 시급한 현실--인간성 회복을 위해서는 고전을 읽고 고전의 정신(사랑,정의,평화)을 생활화하는 것.
3) 무수한 시간과 공간속에서 검증된 온갖 지혜의 창고--당신에게 필요한 열쇠를 제공할 것.
 
2. 강좌 개설이유
누구나 이 강좌를 통해서(또는 이 책을 읽고) 고전의 바다에서 마음껏 소요(逍遙)하면서 정신적 육체적으로 치유(heal)되고 평온(calmness) 해 질 수 있도록 돕는 것
 
3. 《사기》 저술동기
〈報任安書〉에“구천인지제, 통고금지변, 성일가지언(究天人之際, 通古今之變, 成一家之言)” 즉 “우주만물의 자연적 현상과 인류사회의 규율적 질서 사이의 모든 관계를 탐구하고, 과거와 현재 및 미래의 무수한 변화과정을 깨우치고 통달해서, 자신의 독립적이고 완벽한 이론과 저술체계를 이룩한다.”
 
4. 향후 학습방법
《禮記》〈學記〉“學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自强也。故曰教學相長也” 敎學相長의 마음가짐으로 진행
 
 

1. 중국사의 始源

(1) 神話時代
盤古-舊石器時代-band-宋代史家,司馬光《資治通鑑》
 
道具革命(Tool Revolution)
 
三皇-新石器時代-tribe-現代考古學者-裵李崗文化(B.C.6000)
 
新石器革命,農業革命(Neolitic Revolution , Agricultural Revolution)
 
(2) 傳說時代
五帝-新石器時代後期-chiefdom-漢代史家,司馬遷《史記》
 
大汶口文化(B.C.4500)
 
(3) 歷史時代
夏, 商, 周-靑銅器時代-state-淸代考證學者,顧炎武《日志錄》
 
二里頭文化(B.C.2300~)-都市革命(Urban Revolution)
 
(4) 信史時代
秦以後-鐵器時代-nation state-民國初期, 錢 穆《國史大綱》
 
産業革命,手工業革命(Industrial Revolution, Manual trade Revolution)
【학습】 김영환 교수의 사마천 사기 강의
• 제2강 (2013. 4. 26)
• 제1강 (2013. 4. 19)
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©2021 General Libraries 최종 수정일: 2021년 1월 1일